quinta-feira, 24 de setembro de 2009
Comemoração do Centenário de Roberto Burle Marx
Atividade de culminância do projeto do CIEP 362 – Roberto Burle Marx, composta por vários desdobramentos, visando valorizar a produção artística dos alunos e a comemoração do Centenário de nascimento do patrono.
terça-feira, 14 de outubro de 2008
15 de Outubro
Nós, professores do Ciep 362 -Roberto Burle Marx, queremos desejar aos nossos amigos, um Feliz Dia do Professor.
As bolas de papel na cabeça,
Os inúmeros diários para se corrigir,
As críticas, as noites mal dormidas...
Tudo isso não foi o suficiente
Para te fazer desistir do teu maior sonho:
Tornar possíveis os sonhos do mundo.
Que bom que esta tua vocação
Tem despertado a vocação de muitos.
Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores,
Quando em seu dia-a-dia
Tantas dificuldades acontecem.
A rotina é dura, mas você ainda persiste.
Teu mundo é alegre, pois você
Consegue olhar os olhos de todos os outros
E fazê-los felizes também.
Você é feliz, pois na tua matemática de vida,
Dividir é sempre a melhor solução.
Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida
O teu coração a cada dia,
Dando-te tanto prazer em ensinar.
Homenagens, frases poéticas,
Certamente farão parte do seu dia a dia,
E quero de forma especial, relembrar
A pessoa maravilhosa que você é
E a importância daquilo do seu ofício.
É por isto que você merece esta homenagem
Hoje e sempre, por aquilo que você é
E por aquilo que você faz.
Felicidades!!!
(autor desconhecido)
As bolas de papel na cabeça,
Os inúmeros diários para se corrigir,
As críticas, as noites mal dormidas...
Tudo isso não foi o suficiente
Para te fazer desistir do teu maior sonho:
Tornar possíveis os sonhos do mundo.
Que bom que esta tua vocação
Tem despertado a vocação de muitos.
Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores,
Quando em seu dia-a-dia
Tantas dificuldades acontecem.
A rotina é dura, mas você ainda persiste.
Teu mundo é alegre, pois você
Consegue olhar os olhos de todos os outros
E fazê-los felizes também.
Você é feliz, pois na tua matemática de vida,
Dividir é sempre a melhor solução.
Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida
O teu coração a cada dia,
Dando-te tanto prazer em ensinar.
Homenagens, frases poéticas,
Certamente farão parte do seu dia a dia,
E quero de forma especial, relembrar
A pessoa maravilhosa que você é
E a importância daquilo do seu ofício.
É por isto que você merece esta homenagem
Hoje e sempre, por aquilo que você é
E por aquilo que você faz.
Felicidades!!!
(autor desconhecido)
sexta-feira, 10 de outubro de 2008
Que profissões você sugere?
A: Técnicas de Abordagem, Fiscalização
B: Todas
C: Profissional de Educação Física, Jogador de Futebol e Bombeiro
D: Enfermagem
E: Direito
F: Corretor Imobiliário, Direito.
G: Todas.
H: Todas.
B: Todas
C: Profissional de Educação Física, Jogador de Futebol e Bombeiro
D: Enfermagem
E: Direito
F: Corretor Imobiliário, Direito.
G: Todas.
H: Todas.
Gostaria de assistir a uma palestra ou um vídeo sobre profissões?
A: Sim
B: Sim
C: Sim
D: Talvez, depende do assunto.
E: Sim
F: Sim, pois me ajudaria, a saber, mais sobre a profissão que desejo seguir.
G: Sim
H: Sim
B: Sim
C: Sim
D: Talvez, depende do assunto.
E: Sim
F: Sim, pois me ajudaria, a saber, mais sobre a profissão que desejo seguir.
G: Sim
H: Sim
Gostaria de assistir a uma palestra ou um vídeo sobre profissões?
A: Sim
B: Sim
C: Sim
D: Talvez, depende do assunto.
E: Sim
F: Sim, pois me ajudaria, a saber, mais sobre a profissão que desejo seguir.
G: Sim
H: Sim
B: Sim
C: Sim
D: Talvez, depende do assunto.
E: Sim
F: Sim, pois me ajudaria, a saber, mais sobre a profissão que desejo seguir.
G: Sim
H: Sim
Conhece o campo de trabalho, a faixa salarial?
A: Não
B: Sim
C: Sim
D: Não muito, sei por alto.
E: Sim
F: Não conheço a faixa salarial, mas conheço a área de trabalho atual.
G: Não sei qual é a faixa salarial.H: Sim, varia de R$ 500,00 à R$ 1500,00.
B: Sim
C: Sim
D: Não muito, sei por alto.
E: Sim
F: Não conheço a faixa salarial, mas conheço a área de trabalho atual.
G: Não sei qual é a faixa salarial.H: Sim, varia de R$ 500,00 à R$ 1500,00.
Já conversou com um profissional desta área?
A: Não
B: Não
C: Sim
D: Já, por isso achei interessante.
E: Sim
F: Sim
G: Sim
H: Sim, e até hoje tenho contato com profissionais dessa área.
B: Não
C: Sim
D: Já, por isso achei interessante.
E: Sim
F: Sim
G: Sim
H: Sim, e até hoje tenho contato com profissionais dessa área.
Que profissão você deseja seguir?
A: Agente da Polícia federal / Policial Civil
B: Fuzileiro naval
C: profissional de Educação Física
D: Gostaria muito de ser professora de Educação Física ou Enfermeira
E: Direito ou Medicina
F: Assistente Social ou Trabalhar com Moda.
G: Técnico em Radiologia
H: Administração de Empresas.
B: Fuzileiro naval
C: profissional de Educação Física
D: Gostaria muito de ser professora de Educação Física ou Enfermeira
E: Direito ou Medicina
F: Assistente Social ou Trabalhar com Moda.
G: Técnico em Radiologia
H: Administração de Empresas.
Você pretende continuar fazendo seus estudos uma faculdade?
A: Sim
B: Não
C: Sim
D: Até pretendia, mas agora não vai dar, pois tenho 1 filho e o crio sozinha.
E: Sim
F: Sim, eu pretendo obter uma educação adequada para meu futuro.
G: Sim
H: Sim. Pretendo continuar os estudos e fazer faculdade.
B: Não
C: Sim
D: Até pretendia, mas agora não vai dar, pois tenho 1 filho e o crio sozinha.
E: Sim
F: Sim, eu pretendo obter uma educação adequada para meu futuro.
G: Sim
H: Sim. Pretendo continuar os estudos e fazer faculdade.
Entrevista
O tema da entrevista foi "Profissões".
Foram entrevistados 8 alunos do 2° e 3° ano do ensino médio, todos alunos do turno da noite.
Aluno A: Odenir – 3º ano
Aluno B: Raphael Alvarenga – 3° ano
Aluno C: Felipe Nascimento – 3° ano
Aluno D: Fabiana Felicia – 2° ano
Aluno E: Carine Maria – 2º ano
Aluno F: Letícia Patrícia – 2° ano
Aluno G: Márcia Valéria – 2° ano
Aluno H: Cristiano Pestana – 2° ano
Foram entrevistados 8 alunos do 2° e 3° ano do ensino médio, todos alunos do turno da noite.
Aluno A: Odenir – 3º ano
Aluno B: Raphael Alvarenga – 3° ano
Aluno C: Felipe Nascimento – 3° ano
Aluno D: Fabiana Felicia – 2° ano
Aluno E: Carine Maria – 2º ano
Aluno F: Letícia Patrícia – 2° ano
Aluno G: Márcia Valéria – 2° ano
Aluno H: Cristiano Pestana – 2° ano
sábado, 4 de outubro de 2008
Diagnóstico....
O CIEP 362 Roberto Burle Marx está situado na Ilha de Guaratiba, zona oeste do Rio de Janeiro e atende a alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Apresenta condições para ser desenvolvido um bom trabalho pedagógico, pois é constituído de um corpo docente formado por profissionais habilitados. Sua clientela é de moradores da região e de bairros adjacentes que apresentam os mais variados valores sócio-culturais (religião, hábitos e costumes).
Temos alguns problemas na comunidade. Um deles é a falta de transporte público. Apenas uma empresa de ônibus serve a comunidade e no verão os ônibus ficam lotados por que é o mesmo usado para quem vai à praia. Outro problema é a falta de lazer, não existe cinema, shoppings e teatros. Uma das propostas da atual direção é transformar o Ciep em um espaço cultural e de lazer para os nossos alunos. Já aconteceram jantares dançantes, bingos, festas e feiras culturais, tudo para promover uma maior integração entre a comunidade e a escola.
A escola dispõe de espaços privilegiados, o prédio do Cieps é favorecido por uma infra-estrutura capaz de oferecer salas ambientes, biblioteca, laboratórios, auditórios, quadra de esportes e salas de aula bem ventiladas e claras. Temos ainda uma sala de dança, sala de vídeo, e agora está acontecendo a instalação do laboratório de informática.
Temos alguns problemas na comunidade. Um deles é a falta de transporte público. Apenas uma empresa de ônibus serve a comunidade e no verão os ônibus ficam lotados por que é o mesmo usado para quem vai à praia. Outro problema é a falta de lazer, não existe cinema, shoppings e teatros. Uma das propostas da atual direção é transformar o Ciep em um espaço cultural e de lazer para os nossos alunos. Já aconteceram jantares dançantes, bingos, festas e feiras culturais, tudo para promover uma maior integração entre a comunidade e a escola.
A escola dispõe de espaços privilegiados, o prédio do Cieps é favorecido por uma infra-estrutura capaz de oferecer salas ambientes, biblioteca, laboratórios, auditórios, quadra de esportes e salas de aula bem ventiladas e claras. Temos ainda uma sala de dança, sala de vídeo, e agora está acontecendo a instalação do laboratório de informática.
Mensagem...........
Há dois tipos de pessoas: As que fazem as coisas e as que ficam com os louros.
Procure ficar no primeiro grupo. Há menos competição lá"
Indira Ghandi
Procure ficar no primeiro grupo. Há menos competição lá"
Indira Ghandi
quinta-feira, 2 de outubro de 2008
sexta-feira, 19 de setembro de 2008
Nosso Jardim...
Na maioria das vezes os alunos formam grupos de estudo, descansam e tiram fotos em nosso jardim para guardar de recordação....
No início do funcionamento do Ciep vários professores davam aulas nesse espaço maravilhoso.....
domingo, 14 de setembro de 2008
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